Stell dir vor, du lebst in einer Gesellschaft, in der es keine Krankheiten mehr gibt, alle Menschen sind gesund.
Wie würde eine solche Welt aussehen?
Wie kam es zu dieser Transformation?
Was müssten die Menschen für ihre Gesundheit tun?
Oder gibt es gar ein Recht auf Krankheit?
Mit diesen Fragen beschäftigt sich aktuell die LG 17 im Deutsch-Unterricht im Rahmen ihrer Lektürearbeit an Juli Zehs „Corpus delicti – ein Prozess“.
Dabei untersuchen die SchülerInnen u. a. die Personenkonstellation, die Charaktere, den zeitlichen Verlauf der Handlung, die Handlungsorte und weitere spezielle Aspekte in einer sooooo „gesunden“ Gesellschaft. Insbesondere der kreative Umgang mit Literatur scheint den SchülerInnen besonders zu gefallen und so sind neben psychologischen Gutachten auch kleine Filminterviews mit den fiktiv handelnden Personen entstanden.
